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汉语已成美国第二大外语

2016/2/3 18:48:09来源:ICA新疆作者:ICA新疆

语言的强势与国家的强盛如影随行,这是一个不争的事实。很多年前,美国人并不喜欢学汉语,但近年来,学汉语的美国人却在以万为单位的日益增长。有报道说,15年后,中国经济总量将超越美国,成为全球老大,华人也将超过15亿,且遍布世界。照此看来,美国社会的“汉语热”必将持续升温。

据悉,美国48个州已设立81所孔子学院和299个孔子课堂,是全世界设立孔子学院和孔子课堂最多的国家,有1万余所大中小学开设有中文课程,学习汉语的人数已超过百万,汉语已成为美国第二大外语。

当得知汉语成为美国的第二大外语时,孟东就兴奋得几乎彻夜难眠。因为孟东早年毕业于某著名师范大学中文系,曾当过多年语文教师,有高级教师职称。一直对于美国有着强烈的向往,现在美国引发的“汉语热”意味着孟东将有机会在美国找到一份高薪职业。但听说在国外教汉语的教师,若持有ICA对外汉语教师资格证,更利于找到合适的且待遇较好的汉教工作。

于是,孟东到厚德思宥进行了相关咨询。当他得知在厚德思宥培训,不仅可以拿到156国认可的ICA国际对外汉语教师资格证,还有机会到自己想去的国家任教时,心里又是一阵激动。听说厚德思宥现在有为美国输送汉语教师的名额时,他立刻报了名。

由于孟东之前有过汉语教师的基础,学起来也十分得心应手,但是中国学生与美国学生是不同的,这就意味着教法也需要改变。在王老师的“微格教学”课堂上,他就深深体会到了这一点。课堂上涉及的场景,在中国学生身上是不会发生的。

另外,孟东还选修了一些跨文化交际的课程,这样有助于与美国学生加强沟通与交流。负责教授中国文化课的黄老师告诉他,作为一名对外汉语教师,在西方国家从教,还要擅长几项特殊的才艺,这样对于教学很有帮助。在美国,课堂教学气氛比较活跃,常以讨论为主,汉教老师自身具备的才艺非常有助于提高课堂气氛,寓教于乐,对自己是一种锻炼,对学生则是一种激励。


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